lunes, 6 de junio de 2011

Uso de "H"

Se escriben con "H"
  • Las palabras que comienzan por los diptongos hia-, hie-, hue-, hui- y por los grupos holg-, hosp-, hum-:
hueco, huida, humedad...
  • Las formas de los verbos cuyo infinitivo empieza por h-:
herir (hiero), hojear (hojea)...
  • Las palabras que en su origen latino tenían f- inicial:
facere (hacer), filium (hijo), ferrum (hierro)...
  • Las palabras que comienzan por algunos prefijos como:
hidro- (hijo), hipo (bajo), hecto (cien), hexa- (seis), hemi- (miedo), hemo- (sangre).
  • Los derivados e palabras que llevan h:
hielo (hielera); hilo (hiladura)...

Se exceptúan algunos derivados:

de hueso (óseo), huérfano (orfanato) y huevo (ovíparo).

Uso de "LL" e "Y"

Se escriben con "LL":
  • Las palabras que empiezan por fa-, fo-, fu-:
fallera, folleto, fullero...
  • El sufijo diminutivo -illo/-a:
 chiquillo, mesilla...
  • Las palabras que terminan en -alle, -elle, -illa, -illo, -ullo:
calle, fuelle, anilla, martillo, arullo...
  • Las formas verbales cuyo infinitivo termina en -ellar, -illar, -ullar:
estrellan, maquillo, maúlla...

Se escriben con "Y":
  • Las palabras que comienzan por yer- y las palabras que contienen la silaba -yec-:
yerba, yerno, proyecto...
  • Las palabras que terminan en diptongo o triptongo acabado en -y:
rey, jersey...
  • Las formas de los verbos cuyo infinitivo acaba en -uir:
destruye, sustituyo...
  • Las formas de los verbos caer, leer, creer, oír:
cayó, leyeran, creyeron, oyeramos...
  • Los derivados de palabras que tienen y:
enyesar (yeso), yacimiento (yacer)...

lunes, 30 de mayo de 2011

La antonimia y las palabras complementarias

La antonimia es el fenómeno contrario a la sinonimia.
Dos palabras son antónimas cuando sus significados son opuestos.
Por ejemplo:
Díficil--------Fácil                             Bueno--------Malo
Grande--------Pequeño                     Listo--------Tonto
Blanco--------Negro                         Locuaz--------Callado


Las palabras complementarias son la negación de una que supone
la afirmación de la otra.
Por ejemplo:
Vivo--------Muerto                          Salir--------Entrar
Aprobar--------Suspender               Subir--------Bajar
Abrir--------Cerrar                          Afirmación--------Negación

La sinonimia

Cuando dos o más palabras tienen un significado igual o parecido, se dice que son sinónimas.
Los sinónimos evitan la monotonía de un texto y lo enriquecen. El español es una lengua muy rica porque tiene gran cantidad de sinónimos; es decir, porque puede expresar una misma realidad con muchas palabras distintas. Por ejemplo:

Fuerte
Fornido
Musculoso                    'Que tiene gran resistencia'
Robusto

lunes, 23 de mayo de 2011

#streetreading: Lectura en la calle

¿Que hemos hecho?

-Planteamiento:
El proyecto surge inspirado en una actividad similar llamada Bookcrossing.
La actividad de Bookcrossing trata de liberar uno o varios libros por la calle, dejando una ficha con el nombre del propietario del libro o los libros. Nuestra actividad ha tratado de algo parecido. Hemos liberado varias redacciones con nuestro nombre y una dirección de blog tratando de que nos envíen comentarios sobre este proyecto.
-Redacción:
Para hacer la redacción nos dieron una hora de lengua. Algunos no terminaron en esa clase pero les dejaron llevársela a casa para poder terminarla.Luego cuando todos terminamos la redacción, nos fuimos a la sala de ordenadores y nos creamos un blog y una dirección de Gmail. Un día o dos después cuando todos tuvimos el blog y el Gmail creado pasamos las reacciones a ordenador y cuando la terminamos subimos la redacción al blog. Después el viernes por fin liberamos la redacción tuvimos unos cincuenta minutos para poder liberar la redacción por el pueblo.
-Proceso de corrección:
Antes de subir la redacción al blog  y liberarla nuestro profesor de lengua nos envió un Gmail con nuestra redacción y las faltas que había que corregir nos las marcó. Así tratando de que no quedara falta de ortografía ninguna. Después de corregirla pudimos subirla al blog sin ninguna falta de ortografía y liberarla también.

Conclusión

Hacer esta actividad nos a encantado y creo que deberíamos repetirla en varias ocasiones mas. Aunque alguna cosa no nos ha gustado mucho cómo hacer la redacción a mano, otras nos han encantado, por ejemplo el poder salir una hora de clase para poder liberar las redacciones, crearnos un blog, crearnos un Gmail....
Hacer este proyecto a sido una gran idea por que nos ha motivado mucho y hemos puesto todo nuestro empeño en que salga bien. 

lunes, 16 de mayo de 2011

Uso de "X" y "S"

SE ESCRIBEN CON <X>:
  • Las palabras que comienzan por los prefijos ex-(privación o 'fuera de').
exponer, extraordinario.
  • Las palabras que empiezan por ex- seguido del grupo -pr-.
expresar, expreso, expropiar.
  • Las palabras que empiezan por xeno- y xilo-.
SE ESCRIBEN CON <S>:
  • Las palabras qu empiezan por es- y estra-, y éstos no son prefijos.
esfuerzo, escalera, estrato, estrafalario.
  • Delante de las consonantes
-b, -d, -f, -g, -l, -m y qu. 
esbozo, esdrújula, esfuerzo, esgrimir, eslabón, esmero,esquina 

El uso de la "G" y la "J"

SE ESCRIBEN CON <G>:
  • Las palabras que empiezan por -geo, gen- y ges-.
geología, gente, gestación.
  • Los verbos acabados en -ger y -gir; excepto tejer y crujir.
encoger, elegir.
  • Las palabras que terminan en -gia, -gio, -gión y -gioso.
magia, contagio, región, contagioso.

SE ESCRIBEN CON <J>:
  • Las palabras que empiezan por aje- y eje-, excepto agencia, agenda, y agente.
ajetreo, ajeno, ejecutivo.
  • Las palabras que terminan en -aje, -eje, -jero/a y -jería.
mensaje, hereje, extranjero/a, viajero/a, relojería.
  • Los verbos que acaban en -jar y -jear.
agasajar, flojear.